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初中英语游戏化课堂活动设计策略

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摘要摘要：在日常的英语教学中,教师要充分利用信息技术,以便能够激发学生对英语的学习热情.探讨如何将游戏化元素融入初中英语课堂，提高学生的学习兴趣和参与度，通过分析目标设计策略、规则设计策略和故事情节设计策略，提出了一系列创新的课堂活动方案，结合大量分析研究展示了如何通过游戏化手段激发学生对英语学习的热情，同时促进他们语言技能的发展。

DOI ojnl67q25d/8213285

作者余巧美

机构地区福建省宁德市蕉城区第一实验学校，福建宁德352100

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词游戏化学习初中英语课堂活动设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）