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现代教育技术应用的伦理审视探析

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摘要摘要：随着时代的发展我国科技水平的不断提升，现代教育技术的相关研究亦取得较为显著的成果。不过，倘若站在伦理学的角度去观察思考现代教育技术应用，很显然对于当前时代是具有迟滞性和落后性。原因分析对人们对教育领域的技术伦理问题的关注非常重要，对此能够从道德角度与道德评价对现代教育技术应用进行分析，以引发的教育伦理问题对现代教育应用技术进行分析并根据伦理学中的技术哲学进行分析，以促进现代教育技术的规范使用，对教育技术学学科的相关基础性理论加以完善，最终能够论证出该研究的重要意义。

DOI pj015ozy0d/8201651

作者逯盈孜

机构地区山东师范大学教育学部山东济南 250014

出处《时代教育》 2024年5期

关键词现代教育技术研究意义，伦理哲学与审视

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）