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创新初中体育教育方式提高体育教学质量的初探

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摘要摘要：体育学科是一门能够提高学生身心素质的重要学科。学习体育不但可以强身健体，还可以帮助学生降低压力，提高学习效率。在初中体育教学过程中，教师应当充分认知体育学科的教学意义，根据当前的教学现状来制定有效的体育教学策略。通过采用科技辅助手段、游戏教学方式、合作等模式来提高体育教学质量，促进初中生的身心健康成长。

DOI 7j6v1xqerd/8198890

作者彭彬桂

机构地区重庆实验外国语学校 400039

出处《中国教师》 2024年3期

关键词初中体育创新方法，教学质量提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）