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高职思政课程在提升学生社会责任感中的作用与实践

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摘要摘要：学生社会责任感的培养是当代高等教育的重要使命之一。高职思政课程作为学生思想道德修养的桥梁和纽带，不仅要传授内容知识，更要引导学生关注社会问题、肩负社会责任。实践证明，只有通过深入思政课程教学与实践相结合，才能真正唤起学生的社会责任感，推动他们积极参与社会实践活动、为社会发展贡献力量。本文将从高职思政课程对学生社会责任感提升的作用和实践两个方面展开讨论，探索在新时代背景下如何更好地完善思政课程，助力学生成长成才。

DOI 7j6v1yn57d/8196942

作者王秀峰

机构地区黑龙江建筑职业技术学院思想政治部黑龙江省哈尔滨市 150025

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词高职思政课程提升学生社会责任感作用与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）