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《数理天地:高中版》
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2009年12期
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学问的创造之培养独创性
学问的创造之培养独创性
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摘要
为了收集、解释种种实验结果,和我同居一事的新宫春男教授参加了全部实验过程。新宫教授既是有机化学家,又是电子理论权威,他的任务是把文献上的实验结果和我们的计算结果进行比较,然后用有机化学家的眼光来判断其中哪些是应该采用的反应形式。
DOI
34g10vn349/819007
作者
福井谦一
机构地区
不详
出处
《数理天地:高中版》
2009年12期
关键词
培养
学问
实验过程
计算结果
化学家
反应
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数理天地:高中版
2009年12期
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