摘要
【摘 要】目的：研讨门诊冠心病患者二级预防过程中应用多元化健康教育的效果。方法：选取我院门诊2022年10月至2023年10月间收治80例冠心病患者为研究对象，随机数表法分组，划分为对照组和研究组，各组40例病患，对照组提供常规护理，研究组对照组基础加用多元化健康教育，比较护理效果。结果：干预前两组自我管理水平对比无明显差异，P＞0.05，干预后研究组自我管理水平得分高于对照组，P＜0.05；研究组冠心病急性发作及低血糖发生概率低于对照组，P＜0.05。结论：多元化健康教育用于门诊冠心病二级预防中，可强化患者对健康知识的掌握，提高他们的自主管理水平，避免患者冠心病急性发作或低血糖，值得运用。
出版日期
2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
