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家园共促品格生成 ——幼儿园品格教育的方法与实践探讨

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摘要摘要：品格教育是幼儿教育的重要组成部分，对于儿童的身心发展和未来的社会适应能力具有深远的影响。随着教育观念的不断更新和教育实践的深入推进，家园共育已成为品格教育的新趋势。通过家庭与幼儿园的共同努力，促进幼儿品格的生成与完善，是当前学前教育领域的研究重点。本文旨在探讨幼儿园品格教育的方法与实践，为家园共促品格生成提供有益的思路和策略。

DOI wjv51oevnd/8175498

作者张梦婷

机构地区深圳市龙岗区吉华街道花语岸幼儿园 518112

出处《中国教师》 2024年3期

关键词家园品格幼儿园方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）