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析初中历史地图教学的实施策略分析

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摘要摘要：随着新课标在教育领域的深入推进，初中历史教师在进行课堂教学的时候，需要积极创新与改革传统的教学理念与教学方法，充分重视学生的主体性，积极培养学生的学习能力、探究能力等等，促进学生核心素养的发展。教师需要结合新课标的相关要求，在教学中逐渐积累丰富的学习经验与学习技巧，全面提升初中历史教学的效果。基于此，本文就从不同角度出发，深入阐述了初中历史地图教学的实施策略，以供参考与借鉴。

DOI odwlgn8zg4/8173008

作者王兴国

机构地区六安市毛坦厂中学实验学校 237005

出处《中国教师》 2024年4期

关键词初中历史地图教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）