护理专业教学中教学做一体化的应用研究

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摘要 摘要:在护理专业的传统教学中应用“教学做一体化”的教学方式,既促使学生成为课堂主体,又使得课堂形式更加多样化,学生可以在实习车间或是实训室进行护理知识的学习,这对学生的护理技术以及职业素养的培养都极具意义。本文对护理专业教学中教学做一体化的应用进行研究,旨在提高教师护理教学效果和学生的专业技能。
出处 《护理前沿》 2024年4期
出版日期 2024年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)