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《中国教师》
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小学英语项目式学习实践与探索
小学英语项目式学习实践与探索
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摘要
摘要:本文旨在探讨小学英语项目式学习的实践与探索。通过分析项目式学习的理论基础和实践策略,以及在小学英语教育中的应用,本文总结出了有效的项目式学习策略,并提出了相关建议。研究表明,项目式学习有助于提高学生的语言综合能力和实际运用能力,培养其跨学科思维和合作精神。因此,在小学英语教育中推广项目式学习具有重要意义。
DOI
54yyk02wk4/8168952
作者
房咪蓉
机构地区
西安经开第一小学 710000
出处
《中国教师》
2024年4期
关键词
小学英语
项目式学习
探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年4期
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