摘要
摘要:随着新课改和素质教育的不断推进,新时代社会对所需的人才的要求也从单方面的专业能力,逐渐变成需要综合能力、综合素养的新型人才,所以核心素养这一教学理念也越来越受到重视。初中英语写作教学的目标也随之出现了一定的转变。如何有效的将核心素养渗透到英语写作教学中,能够使学生的写作能力得以提高,成为了英语教师首要解决的问题。在核心素养这一教育理念下,教师要积极创新自己的教学方式,不断优化自己的教学方法,并凸显学生在教学课堂的主体地位,从而提升写作教学课堂的效率和质量。
出版日期
2024年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)