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《教学与研究》
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2024年4期
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小学语文习作教学的有效开展
小学语文习作教学的有效开展
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摘要
摘要:当前,在小学生的作文教学领域,为了实现有效的教学,学生需要重视并合理运用语言文字来表达他们独特的体验和思考。同时,在写作过程中体会人物的情感,通过这种方式不断获得人生的感悟。然而,对于小学生而言,由于生活经验的相对匮乏,可用于表达的知识积累和素材较为有限。因此,教师需要创新教学方法,引导学生积极参与作文训练,在写作中表达自己、抒发情感,以促进他们作文水平的提升。
DOI
odwlgx3ky4/8165432
作者
黄颖妙
机构地区
明溪县盖洋学校, ,365205
出处
《教学与研究》
2024年4期
关键词
小学语文
语文教学
习作教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年4期
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