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STEAM教育在初中生物教学中的运用

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摘要摘要;STEAM教育在初中生物教学中的运用研究旨在探索将科学、技术、工程、艺术和数学融合的教学模式引入初中生物课堂，以提升学生的综合素质和创新能力。本研究首先分析了当前初中生物教学中存在的问题，如理论与实践脱节及教学资源不足等。针对这些问题，提出了加强教师培训、创新教学方法和整合教学资源等策略，以推动STEAM教育在初中生物教学中的有效实施。为初中生物教学改革提供了新的思路和方法，有助于培养具有创新精神和实践能力的未来人才。

DOI 6jrv1e9nqd/8163787

作者周紫凤

机构地区衡阳市华新实验中学邮编 421000

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词 STEAM教育生物教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）