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高中政治学科小组合作深度学习的教学策略探究

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摘要摘要:小组合作学习是以小组为基本单位，通过学生之间的互助合作，共同完成学习任务的一种学习方式。深度学习则强调学生对知识的深入理解和应用，注重培养学生的高阶思维能力和解决问题的能力。将小组合作学习与深度学习相结合，能够更好地发挥二者的优势，提高高中政治教学的效果。

DOI wjv51qpy9d/8162974

作者张俏

机构地区山西省晋城市第一中学校

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词高中政治学科小组合作深度学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）