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初中生物教学渗透生命教育的实践探索
初中生物教学渗透生命教育的实践探索
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摘要
[摘要]初中生物教学的目的不仅是传递专业知识,更应注重培养学生对生命的思考和认识,因此教师需要采取有效的策略引导学生树立正确的生命观,珍惜生命,理解生命和保护生命。本文阐述了生命教育在初中生物教学中渗透的重要意义,分析了当前初中生物教学所面临的问题,提出了在初中生物教学中渗透生命教育的有效对策。
DOI
ojnl6e891d/8162685
作者
韦丽斌
机构地区
(福建省屏南县华侨中学 福建宁德 352300)
出处
《教学与研究》
2024年3期
关键词
[]初中生物教学
生命教育
融合教育
实践对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年3期
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