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基于核心素养培育的高中思想政治议题式教学策略探究

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，高中思想政治课程在培养学生核心素养方面的重要性日益凸显，然而，当前高中思想政治教学在培养学生素养方面存在一些问题，为了改善这些问题，本文探究了基于核心素养培育的高中思想政治议题式教学策略，通过选择与学生生活和社会热点相关的议题，创设问题情境，组织小组合作探究，建立多元评价体系等方法，旨在培养学生的核心素养。希望本文的研究能有效提高高中思想政治议题式教学效果，促进学生全面发展。

DOI 7dm6pe6xlj/8157030

作者杜秋兰

机构地区浙江省绍兴市上虞区崧厦中学邮编：312365

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词思想政治核心素养议题式教学教学策略高中教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）