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重症护理教学中情境教学的应用分析

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摘要摘要：重症护理教学主要是针对护理专业的学生开展，为学生今后的学习和工作奠定基础。在重症护理教学中，情境教学法是一种比较新型的教学方法，该方法能够有效提高学生的学习兴趣，激发学生对理论知识的理解和掌握。因此，本文针对重症护理教学中情境教学法的应用进行研究，在分析重症护理教学的基础上，提出了具体的应用措施，希望能够对重症护理教学起到一定帮助。

DOI rdx9eyk31d/8154825

作者白牧丹张慧英

机构地区内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院内蒙古自治区包头市 014010

出处《中国结合医学》 2024年2期

关键词重症护理教学情境教学应用分析

分类 [医药卫生][中西医结合]

出版日期 2024年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）