民办高校体育与思政融合协同育人的路径研究

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摘要    摘要:当前,新时代下民办高校在高等教育中的责任和地位越来越被重视。作为核心的人才培养环节,研究民办高校体育教育与思政教育的融合协同育人路径具有深远意义。本研究将关注两个核心问题,一是探讨体育教育与思政教育在民办高校当前的状态和存在的问题;二是基于当前问题,探讨将体育教育与思政教育深度融合以协同育人的路径与策略。研究发现,在当前民办高校中,体育教育与思政教育在空间、时间、内容等方面存在的融合不足和割裂现象,建议通过加强学科交叉、统一教育目标、深化课程改革、加强师资队伍建设等方面实现体育与思政的融合与协同。其中,最为关键的是要提升教师的专业素质和水平,统一教育观念,以学生为中心的教学方式,确保教育质量。研究结果表明,通过体育与思政的深度融合与协同,可以实现民办高校人才的全面发展和素质提升,深化理论研究增强学生的社会责任感和公民意识。因此,这种育人模式对于服务新时代人才培养目标,推进民办高校教育创新与发展具有深刻意义。
出处 《科技新时代》 2024年2期
出版日期 2024年04月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)