首页 > 《时代教育》 > 2024年3期 > “以人为本”理念在小学教学管理工作中的启示

“以人为本”理念在小学教学管理工作中的启示

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学教学管理工作不仅对提升学生学习质量、促进学生综合发展有重要作用，同时也是确保各学科课程教学活动顺利开展的关键基础。在教育教学改革背景，越来越重视“以人为本”理念的应用，将其运用到小学教学管理中，是提升管理效率、提高管理质量的重要举措。基于此，文章立足当前小学教学管理的情况，结合教育教学改革发展需求，具体探讨“以人为本”理念在小学教学管理工作中的运用策略，以期为提升小学教学管理工作的实效。

DOI ojnl6g7lxd/8152737

作者李玉祥

机构地区芦山县飞仙关镇中心小学校四川芦山 625601

出处《时代教育》 2024年3期

关键词以人为本小学教学管理工作制度理念模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄楚琴. “以人为本”理念在小学教学管理工作中的启示.教育学,2023-04.
2李玉祥. “以人为本”理念在小学教学管理工作中的启示.教育学,2024-04.
3李延军. “以人为本”理念在小学教学管理工作中的影响及启示.文化科学,2019-04.
4陆,宏. 以人为本理念在小学教学管理工作中的影响及启示.教育学,2023-09.
5李宇伦. “以人为本”理念在小学教学管理工作中的影响及启示.教育学,2023-09.
61孙倩,2徐飞飞. “以人为本”理念在小学教学管理工作中的应用.教育学,2021-04.
7刘春竹. “以人为本”理念在小学教学管理工作中的应用.教育学,2020-12.
8王刚. "以人为本"理念在小学教学管理工作中的应用.教育学,2021-11.
9曹锡鉴. 分析“以人为本”理念在小学教学管理工作中的影响及启示.教育学,2018-12.
10梁燕锋. 刍议以人为本理念在小学教学管理工作中的影响及启示.教育学,2024-04.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

以人为本小学教学管理工作制度理念模式

返回顶部