摘要
摘要:在幼儿教育的过程中,户外游戏是非常重要的一种教学方式。对幼儿教育而言,游戏与教育的融合具有非常重要的实践性意义。同时,游戏的类型也需要结合课程教学的基本要求进行合理的筛选、从实际出发,幼儿户外游戏活动在幼儿教育中是更具自然性和合理性的一种实践活动形式。为了取得更好的户外游戏活动效果,教师需要对整体的游戏组织以及具体的游戏实践进行合理的规划,并且通过与幼儿家长的沟通,了解幼儿的游戏兴趣和游戏参与能力,促使户外游戏为幼儿教育提供助力。本文就信息技术在幼儿户外游戏中的应用进行研究,以供参考。
出版日期
2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)