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核心素养下小学语文大单元教学策略

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摘要摘要：在核心素养的时代背景下，小学语文教学正面临前所未有的机遇与挑战。核心素养的培养，旨在提升学生的综合能力，为其未来的学习与生活奠定坚实基础。而大单元教学策略，以其整体性、系统性和连贯性的教学特点，为小学语文教学提供了新的思路和方法。

DOI rj8vg5rq94/8141458

作者林金萍

机构地区广东省肇庆市封开县江囗街道第四小学 526500

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词核心素养小学语文大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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