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新课程视野下的语文教师审美素养探微

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摘要新课标提出了语文课程应提高学生的审美情趣和培养学生的审美能力，语文教师是语文教学活动的组织者和引导者，学生审美情趣的激发和审美能力的培养都要依赖语文教学过程才能得以实现，因此，语文教师的审美素养的高低对学生审美素养的提高有着重要的影响，语文教师审美素养主要由审美知识素养和审美能力素养两个方面组成。

DOI wjvk6gxnd7/814002

作者夏彬

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报》 2009年11期

关键词语文教师审美素养知识素养能力素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）