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基于大单元的小学美术教学案例分析

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摘要摘要：文章通过以大单元为载体的小学美术教学案例进行深入剖析，论述小学美术教学现状及挑战，例如教学内容及方法单一、学生创造力缺失等。本文对所选教学案例进行了系统分析，主要从教学目标制定，教学内容组织和实施，教学方法和策略运用等方面进行阐述，并对教学过程进行评价和反思。进一步地，本文提出行之有效的教学实施策略主要有创新教材和教法，促进学生主体性发展，跨学科整合实践和运用信息技术进行教学优化等方面。这些策略都是为了提升小学美术教学质量，调动学生创造力和学习兴趣。

DOI lj1e72kw7d/8131920

作者张惠芬

机构地区金华市东苑小学

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词大单元教学小学美术案例分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）