“粘连”作文教学法

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摘要 作文,要创新,但更应在创新中求稳,即在习得的前提下才能进行创新,也唯有这样,作文教学才不至于陷入窘境——“巧妇无米可炊”。作文教学是具体运用祖国语言和文字,高效表达,形成能力。下面笔者就谈谈自己在平时作文教学中的实践探索。
机构地区 不详
出版日期 2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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