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岗课赛证融通下会计专业人才培养模式探讨

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摘要【摘要】随着我国经济的快速发展和教育体制改革不断深化，会计专业的发展也日趋成熟。在新课程背景下，如何更好地培养学生的职业素养、创新能力以及实践动手能力成为中职学校教学工作的重要课题之一。本文以“岗课赛证”为研究对象，探讨其对我国会计专业人才培养的模式。

DOI pj0150lm8d/8122099

作者章钿

机构地区绍兴市上虞区职业教育中心 312300

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词岗课赛证会计专业人才培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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