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在主题阅读教学中提高学生写作能力的策略

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摘要摘要：学生的阅读量少以及没有将阅读与写作之间的桥梁构建好是导致学生的写作水平低，写作能力很难提高的重要因素。在语文教学中，要提高学生的写作水平，不能只依靠作文课，要注重在阅读教学中去触发学生的情感，训练学生的思维能力，将读与写结合起来是十分重要。开展主题阅读教学可以用不同策略加强阅读和写作之间的衔接与沟通，来提高学生的写作能力。

DOI odwlgp1gy4/8120456

作者张雪婷

机构地区云浮市云城区前锋镇中学广东云浮 527529

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词主题阅读写作能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）