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双减政策下乡村学校家校共育有效策略探究
双减政策下乡村学校家校共育有效策略探究
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摘要
摘要:双减政策对乡村家校共育的影响备受关注。本文从政策实施的角度,探讨了双减政策对乡村家校共育的影响,分析了双减政策带来的教育资源缺乏、教师队伍不足、教育质量下降等问题,提出了一系列应对策略,包括加大政府投入、加强教师队伍建设、优化教育资源配置等方面。通过对双减政策下乡村家校共育的现状和问题进行全面剖析,以期为促进乡村家校共育的健康发展提供参考和借鉴。
DOI
pj0150zgxd/8118675
作者
赵凯锋
机构地区
(河北省赞皇县南清河乡中心小学 河北 赞皇 051230)
出处
《中小学教育》
2024年2期
关键词
双减政策
乡村家校共育
影响
挑战
应对策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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