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“portfolio”的类型分析及其实施方法

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摘要本文通过文献分析方法，介绍了portfolio的起源和发展，在此基础上归纳总结出“portfolio”的类型，并分析出不同类型portfolio在学习活动中不同阶段的使用方法，并因此得出其实施步骤，最后对portfolio的评价量规进行了探讨。

DOI ojnp3m254r/811685

作者彭蕾;廖勇

机构地区不详

出处《计算机教育》 2009年21期

关键词 PORTFOLIO 电子学档学习评价评价量规

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

计算机教育

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