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游戏化教学法提高小学生数学学习的效果分析

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摘要摘要：数学是一门抽象的学科，对于很多小学生来说都具有挑战性。许多学生对数学缺乏兴趣，这导致了学习效果的降低。为了提高小学生数学学习的效果，教育界开始采用游戏化教学法。游戏化教学法是将学习过程转化为富有趣味性和竞争性的游戏活动，以激发学生的学习热情。本文将深入探讨游戏化教学法对小学数学学习效果的影响。

DOI wjv51p5gwd/8115774

作者韩雪

机构地区和田市伊里其乡第二中心小学

出处《中国教师》 2024年3期

关键词游戏化教学法小学数学学习效果教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）