首页 > 《中国教师》 > 2024年3期 > 高中物理习题课的有效教学策略初探

高中物理习题课的有效教学策略初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：习题教学是高中物理教学中一种重要的教学形式，通过练习教学，可以有效地培养学生分析问题、解决问题的能力。练习课教学可以很好地检验学生是否掌握了学习的知识和解决问题的方法，基于此，本文首先分析了当前物理习题教学模式的现状和存在的问题，然后介绍了教师应该如何选择选题，如何采用探究性教学方法，并提出练习与实验相结合，使学生更好地学习物理，以期为今后高中物理习题课的教学模式提供一定的参考。

DOI 2d31ym1pn4/8115619

作者赵淑琼

机构地区海亮外语中学

出处《中国教师》 2024年3期

关键词高中物理习题课有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）