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小学心理健康教育在提升学生自我认知和自我效能感中的作用研究

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摘要摘要：在现今社会，随着教育的广泛推广与深入发展，人们越来越关注小学生的心理健康问题。小学生正处于身心迅速成长的阶段，他们的自我认知和自我效能感对于他们的学业、人际关系以及未来的职业走向都起着至关重要的作用。本文旨在探讨小学心理健康教育在促进学生自我认知和自我效能感提升方面的作用，以期为教育工作者提供一些切实可行的建议，帮助他们更有效地提升学生的心理素质。

DOI n49ewxeezd/8115311

作者田嘉宝

机构地区博罗县福田中心小学广东省惠州市 516131

出处《素质教育》 2024年3期

关键词心理健康自我认知自我效能感作用研究

分类 [][]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）