摘要
摘要:数字化时代的到来,为教学事业带来了新的发展机会,注入了新的教学血液。计算机与教学内容的融合使得英语内容传授更加有趣,让学生在快乐地氛围中不断收获知识。数字化的英语教学更能改变传统教学的单一化教学方法,从而使得学生的学习积极性不断增强,使得学生可以在享受视听盛宴的同时,不断产生学习的激情,利于学生在动态化资源运用和多维度参与实践的过程中找到更多的运用切入点,帮助他们在有效运用与深入探知的过程中积淀深厚的语言知识,从而在一定程度上形成丰富的感悟体验,进而促进知识技能的内化生成。
出版日期
2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)