首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2024年2期
>
浅析小学语文群文阅读教学策略
浅析小学语文群文阅读教学策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:群文阅读作为小学语文教学的重要组成部分,能够有效提高学生的阅读能力和阅读兴趣。本文将从群文阅读的教学策略、实施方法以及教学效果等方面进行探讨,以期为提高小学语文群文阅读教学质量提供有益的参考。
DOI
5jo235er64/8109484
作者
杨蓉
机构地区
四川省营山县芙蓉小学校 邮编637700
出处
《中小学教育》
2024年2期
关键词
小学语文
群文阅读
教学策略
教学效果引言
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王佳洁.
浅析小学语文群文阅读教学策略
.教育学,2022-09.
2
韩彩秀.
小学语文群文阅读教学策略浅析
.教育学,2023-02.
3
黄,娇.
浅析小学语文群文阅读教学策略
.教育学,2024-01.
4
,杨蓉.
浅析小学语文群文阅读教学策略
.教育学,2024-03.
5
何蓉.
浅析小学语文群文阅读教学策略
.教育学,2024-03.
6
何,蓉.
浅析小学语文群文阅读教学策略
.教育学,2024-07.
7
周婷.
小学语文群文阅读教学策略
.教育学,2021-04.
8
陈丽娟.
小学语文群文阅读教学策略
.教育学,2018-12.
9
.
小学语文群文阅读教学策略
.教育学,2021-04.
10
李丽.
小学语文群文阅读教学策略
.教育学,2021-06.
来源期刊
中小学教育
2024年2期
相关推荐
小学语文群文阅读教学策略
小学语文群文阅读教学策略
小学语文群文阅读教学策略
小学语文群文阅读教学策略
小学语文群文阅读教学策略
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈小学数学课堂有效性的几点思考
[教育学]
越想越远
[教育学]
刍议新形势下的学校心理健康教育
[教育学]
创伤记忆中的历史书写——《爵士乐》中的新奴隶叙述研究
[教育学]
健康教育新思路——以“健身月”主题性体育文化活动为特色
相关关键词
小学语文
群文阅读
教学策略
教学效果引言
返回顶部