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小学语文教学中语言建构与运用的实践路径研究——以部编版小学语文《富饶的西沙群岛》教学为例

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摘要摘要：语文课程的基本任务是培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。语文教学要立足于提高学生的语言文字运用能力，这是新课程标准对语文教学提出的新要求。本文结合部编版小学语文教材《富饶的西沙群岛》一课教学，就如何在小学语文教学中培养学生的语言建构与运用能力提出了几点思考，以期对今后小学语文教学有所帮助。

DOI 3j7m0qnmgj/8098605

作者汪晶晶

机构地区江苏盐城敬贤路实验小学 224000

出处《当代教育家》 2024年2期

关键词小学语文教学语言建构实践路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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