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与时俱进+个性发展——新课标背景下小学传统音乐教学实践研究

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摘要摘要：本文探讨了小学音乐教育的重要性，特别是在融入中华优秀传统文化方面的作用。分析了中国小学传统音乐教育的现状和未来发展趋势。同时，文章强调了“与时俱进”和“个性发展”在教学中的重要作用，并提出了在这两个理念指导下的小学传统音乐教学策略，包括利用多媒体和互联网资源、引入项目式学习和合作学习、设计分层课程和个性化辅导等。这些策略旨在提升音乐教育的质量和效果，促进学生的综合素质提升和个性化成长。

DOI g4q0oy5e9j/8089124

作者李阳

机构地区江苏省沭阳县第一实验小学

出处《时代教育》 2024年5期

关键词小学音乐新课标实践研究个性教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）