摘要
摘要:目的:探究对门诊慢性湿疹患者进行健康教育联合心理护理的干预价值。方法:选择慢性湿疹患者80例作为研究对象,采用随机数字表法进行分组,对照组(常规护理)和试验组(健康教育+心理护理)各40例。比较护理满意率、健康知识掌握程度、负性情绪、生活质量。结果:试验组护理满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。健康知识掌握程度护理前比较,两组差异无统计学意义(P>0.05);护理后健康知识掌握程度均比护理前提高,且试验组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在门诊慢性湿疹患者护理中采用健康教育联合心理护理具有很高的干预价值,值得应用。
出版日期
2024年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)