首页 > 《教学与研究》 > 2023年20期 > 初中数学课堂中有效提问策略研究

初中数学课堂中有效提问策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：课堂是教与学最重要的平台，师生的一切教与学活动都是通过课堂来实现的，所以课堂是发展学生知识和能力的主要场所。随着时代的发展，教育教学越来越重视课堂的教学效果。这就使得教师教学过程中面临更多的挑战。学生是学习的主体，他们在学习中承担着主人翁的角色。由此，课堂教学就需要从学生的角度出发去考虑恰当的教学手段。数学是初中阶段最关键的一门课程，理论性强，极其注重思维与应用能力的培养。因此，教师要有效地结合学生的兴趣特点，采取有效提问的方式激活数学课堂。

DOI lj1e751e7d/8075544

作者钱琪

机构地区开封市祥符区曲兴镇第一初级中学475112

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词初中数学课堂有效提问策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）