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加强英语语篇教学提高英语阅读效率

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摘要在当前中学英语阅读教学中，一些教师在新课程理念的指导下开始关注语篇信息的获取与处理，并注意培养学生一定的阅读策略，但是阅读理解活动大多还停留在句子层面的理解以及表层信息的获取上，很少从语篇分析的角度去帮助学生深入而全面地理解课文。因此，本文试图从语篇分析的角度来探讨如何提高英语课文教学的效率，尤其对阅读练习的设计提供一些可供参考的建议。

DOI ldekon6ed3/807541

作者张献臣

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学外语教与学》 2009年11期

关键词英语阅读语篇分析阅读效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

复印报刊资料：中学外语教与学

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