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高中数学教材内容与现实应用的关联性分析
高中数学教材内容与现实应用的关联性分析
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摘要
摘要:高中数学教材内容的设计与现实应用之间的关联性一直是教育领域的研究热点。本研究旨在深入探讨高中数学教材中所涵盖的数学概念、理论与实际应用之间的关系,以及这种关联性对学生学习的影响。通过对现行高中数学教材的内容进行分析,结合实际案例,本研究旨在揭示数学教育如何更好地融入实际问题,培养学生的实际问题解决能力,提高数学学科的实用性。研究结果有望为数学教育的改革提供实质性的参考。
DOI
0dpol16mkj/8062069
作者
史琼怡
机构地区
(宁波市五乡中学 浙江 宁波 315000)
出处
《教育学文摘》
2024年1期
关键词
高中数学教育
教材设计
现实应用
实际问题解决
数学实用性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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