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《教学与研究》
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2024年1期
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小学科学生命领域实验有效教学对策分析
小学科学生命领域实验有效教学对策分析
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摘要
摘要:新课改背景环境下,小学科学教学工作的有效开展,要注重立足于小学生的身心特点及学习特点,对小学生参与科学学习进行科学、有效地引导,以促进小学生的长远发展及进步。本文在对小学科学教学问题研究中,注重结合生命科学领域的知识内容,对该领域实验教学的方法、策略进行探索分析,引导小学生在面对科学生命领域实验知识学习时,保持高涨的学习热情,针对、有效地提升小学科学生命领域实验教学的效果及质量。
DOI
wjv51wmk6d/8058874
作者
季益伟
王纪
机构地区
安徽省合肥市习友小学 230601 安徽省合肥市习友小学 230601
出处
《教学与研究》
2024年1期
关键词
小学科学
生命领域实验
有效教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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