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《中国教师》
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2024年1期
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初中英语单元整体教学策略研究
初中英语单元整体教学策略研究
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摘要
摘要:单元整体教学设计是近年来比较热门的研究范畴,以单元为单位开展教学设计,旨在改变以往的碎片化教学。本文首先阐述了开展初中英语单元整体教学的重要性,然后分析了当前英语教学现状,指出存在的问题,最后围绕初中英语单元整体教学策略进行了探究。
DOI
n49ewokn7d/8057859
作者
徐兰英
机构地区
江苏省苏州市吴江区铜罗中学 215237
出处
《中国教师》
2024年1期
关键词
初中英语
单元整体
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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