摘要
摘要：德育是教育的基础，也是教育的源泉。在小学的教学工作中，教师要主动地把道德教育当作自己的教学活动的主导，认识到德育教育的重要意义，转变目前德育教育的状况，对德育教育中存在的各种问题进行剖析，把培养学生的家国情怀作为德育教育的一个升华阶段。小学生要适应教育变革的环境，形成一个清晰的发展目标，在树立远大志向的过程中，培养学生的道德品质和文化内涵，在持续的德育教育中，将家国情怀融入其中，使学生为社会主义事业贡献出自己的一份力，从而有效地宣传爱国意识。在培养学生爱家爱校爱国的过程中，在培养学习责任感的过程中，加强了国家的凝聚力，在这一过程中，他们会主动地去探索德育教育的内容。
出版日期
2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
