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初中化学教学与信息技术的融合策略

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摘要摘要：本文探讨了初中化学教学与信息技术的融合策略，并分析了该策略对学生学习成效和教学效果的影响。信息技术在教育领域的广泛应用，为学生提供了更多的学习资源和互动方式。详细介绍了初中化学教学中信息技术的应用方式，包括多媒体教学、虚拟实验和在线学习平台等。分析了初中化学教学与信息技术融合的优势，包括提高学生的学习兴趣、激发创造力和培养合作精神等。通过这些措施，我们可以更好地促进初中化学教学的现代化和提高学生的学习效果。

DOI 54k2mnko04/8055257

作者梁怀军

机构地区陕西省宝鸡市陈仓园初级中学721000

出处《中国教师》 2023年9期

关键词初中化学教学信息技术融合策略学习成效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）