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高中生涯规划教育现状调研与家校社协同推进研究

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摘要摘要：新高考改革的推进在赋予学生自主选择权的同时，对学生的规划能力提出了挑战，使得生涯规划教育发展成为一个必然趋势。生涯规划教育主要从学生认知、社会理解、生涯规划层面，引导学生发现自我价值，为学生提供行之有效的生涯规划建议。高中生涯规划教育现状调研，对于构建家校社协同视域下的新型模式与合作机制，提升学生的生涯规划能力具有一定意义。

DOI 3j7m09575j/8053453

作者王梦旭

机构地区鄂尔多斯衡水实验中学

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词生涯规划教育家校社协同研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）