首页 > 《教学与研究》 > 2024年1期 > 收获经验,乐享生活——聚焦"关键经验",在生活区培植小班幼儿生活力的实践研究

收获经验,乐享生活——聚焦"关键经验",在生活区培植小班幼儿生活力的实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿园要给幼儿创造健康丰富的生活与活动环境，以适应幼儿各方面的需求，让幼儿在愉快的幼儿生活中得到有利于身体和心理发展的体验。小班儿童的年龄较小，其运动空间较小，情绪波动较大，容易出现焦虑、不安等情绪。基于此，本研究以"关键经验"为指导，以《指南》为基础，以小班儿童为研究对象，以其生命体验为核心，以小班儿童的生命体验为主线，以其成长过程中所获取的重要体验为导向，以其为研究对象。我们指导儿童在居住区域的活动中进行自己的操作，参与游戏和探索，积极地获得和获得经验，这样才能使小班的孩子们的能力得到更好的发展。

DOI ldezgy1oqd/8047541

作者丁丽霞

机构地区张家港市梁丰幼儿园

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词幼儿生活实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）