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立德树人视域下小学道德与法治课堂教学探究

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摘要摘要：本文主要对立德树人视域下小学道德与法治课堂的教学措施进行探讨，包括注重学生自主探究、引入传统文化、巧用信息技术、结合课程内容和教学评价手段等，以提高教学效果和学生的素养。通过这些措施的实施，相信小学道德与法治课堂教学将得到改善，学生的综合素养将得到全面提升。

DOI 54k2mnmw04/8045657

作者阿吉尼沙·艾买尔尼亚孜

机构地区新疆洛浦县杭桂镇中心小学 848200

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词立德树人小学道德与法治课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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