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初中历史教学中的故事讲述法研究

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摘要摘要：教学方法的选择对于历史教学的效果至关重要。故事讲述法作为一种常见的教学手段，被广泛应用于初中历史教学中。故事讲述法是通过讲述故事的方式来传递知识和引发学生思考的教学方法。故事是通过一系列虚构或真实的事件、人物和情节来传达特定的观点、道德或知识。在历史教学中，故事讲述法的目的是通过具体生动的故事，激发学生对历史人物和事件的兴趣，增强学习效果。

DOI 5jo239l634/8042784

作者姚国定

机构地区云南省丽江市玉龙纳西族自治县文笔学校

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）