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物联网工程专业实践教学体系探究

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摘要摘要：物联网工程属于新工科专业，自开设以来，为我国物联网领域培养了大量专业技术人才，但受学科自身因素的影响，其涉及内容广泛，涵盖多学科知识，在人才培养方面存在诸多困难。在具体实践中，由于存在专业特色不明显、教师综合素质有待提高、缺乏丰富的实践经验、教学体系发展相对僵化等问题，很难达到既定要求。因此，要结合新工科建设的需要，制定本专业的培养目标，从不同角度提高物联网工程专业学生的创新精神和实践能力。

DOI ojnl6578xd/8042385

作者马万里

机构地区身份证号：370303198712067015

出处《科技新时代》 2024年1期

关键词物联网工程创新实践教学体系

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科技新时代

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