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物联网专业《C语言程序设计》课程“线上教学+课程思政”教学模式研究

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摘要摘要：本课程实践性较强，在实践教学中重点培养学生的对课程知识活学活用的能力和动手编写程序的能力，要求学生通过上机训练和模拟验证的方式，巩固、验证、扩充和综合运用课堂所学内容，加深对知识的理解与掌握，养成良好的编程习惯，同时，重视在教学过程中通过“随风潜入夜，润物细无声”的方式对学生进行“课程思政”教育。

DOI 5jo236kyn4/8029984

作者马飞

机构地区无锡工艺职业技术学院机电与信息工程学院江苏宜兴 214206

出处《中国教师》 2024年1期

关键词物联网 C语言线上教学课程思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）