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韩国中小学校长公选制度评析

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摘要为提高教育质量，任用年轻、有能力者为校长，韩国在全国中小学试行了校长公选制度。该制度体现出任用方式多样化、民主性与开放性、竞争性等特征。在试行的几年中取得了比较好的效果。

DOI pd5x3kqr47/802795

作者索丰

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中小学学校管理》 2009年10期

关键词韩国中小学校长公选制度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：中小学学校管理

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